Приложение 4
Дидактический материал

«Хорошо и плохо»
Инструкция: Определите:
1) автора;

• название произведения (первоисточник);
• назвать какие правонарушения описываются в стихотворении.

Крошка сын к отцу пришел, и спросила кроха:
Что такое хорошо и что такое плохо? Папа кодекс показал и ответил строго:
Папа: Кто его не уважал, тому дали много.
Хоть ты ростом мал ещё, но в любой эпохе
Надо делать хорошо и не надо плохо.
По дороге мальчуган побежал не глядя
Ясно всем он хулиган
И, на горе пап и мам, уж не станет дядей.
Помни каждый гражданин, знай любой ребенок:
Красный свет необходим для регулировок.
Кто зеленый свет любил, посмотри, сынуля,
Лет до ста дожил. Молодец, дедуля!
В подворотне за углом молодежь толпится
Рюмок звон и дым столбом – кто ж так веселится?
Кто-то в лужицу прилег отдохнуть с подружкой
Стал, как свинтус, паренек, а подружка хрюшка.
Плохо, если на досуг взгляды однобоки,
Для хороших для подруг наливайте соки!
Вот какой-то паренек шустрый, не высокий
Утащил ваш кошелек – это очень плохо!
Если ты зарплату хочешь получить отличную,
То использовать ты можешь занятость вторичную.
Вышел мальчик на балкон (подышать он вышел)
Нецензурный лексикон сразу он услышал.
Мальчик кодекс изучал, наклонился кроха,
Грозно пальчик показал и ответил: «Плохо»!
Должен каждый говорить языком приличным
И тогда мы будем жить в обществе отличном!
Ответ:

• поэт Владимир Маяковский;
• стихотворение «Что такое хорошо и что такое плохо»;
• а) нарушение правил дорожного движения;

б) распитие спиртных напитков и нахождение в нетрезвом состоянии в общественном месте (административное нарушение);
в) нецензурная брань в общественном месте (административное нарушение).

«Кроссворд»

• Половой акт с применением физического насилия, угроз или с использованием беспомощного состояния жертвы (изнасилование).
• Ссора, сопровождаемая взаимными побоями (драка).
• Поведение, обнаруживающее явное неуважение к обществу, к

достоинству человека, крайнее бесчинство (хулиганство).

• Похищение автомобильного средства (угон).

• Требование передачи имущества или прав на него под угрозой насилия

над лицом, во владении которого находится это имущество
(вымогательство).

• Открытое похищение имущества (грабеж).
• Тайное хищение личного имущества граждан (кража).
• Умышленное или неосторожное лишение жизни человека (убийство).
• Вооруженное нападение с целью ограбления, убийства (разбой).

«Кроссворд»

1. Какой документ в Республике Беларусь имеет высшую юридическую силу? (Конституция)

По горизонтали:
2) Произведение Ф.М.Достоевского «Преступление и …». (Наказание)
3) Неправомерное завладение транспортным средством. (Угон)
4) Уголовный или административный …(Кодекс)
5) Один из видов взысканий, который является денежным. (Штраф)
6) Всеобщая … прав человека. (Декларация)

«Ребусы»
Разгадать ребусы на тему «Твои права».
Каждый ребенок имеет право на …
Ответы: жизнь, имя.

«Вопрос-ответ»

Инструкция: Зачитываются вопросы и предлагаемые варианты ответов, каждому участнику предлагается выбрать ответ и поднять соответствующую букву.
1. Общеобязательное правило, то, что признается обязательным:
а) теорема;
б) закон;
в) норма.
2. Международный договор; важнейший международный акт в области прав человека:
а) статья;
б) конвенция;
в) соглашение.
3. Основной закон государства, государственного устройства:
а) декрет;
б) указ;
в) конституция.

1. Определенный круг действий, возложенных на кого-либо и безусловных для выполнения:

а) обязанность;
б) право
в) ответственность.
5. Вид действия, противоречащий правовым нормам:
а) спор;
б) разногласие;
в) правонарушение.

1. 6. Мера воздействия на того, кто совершил проступок, преступление:

а) наказание:
б) поощрение:
в) осуждение.

«Согласны ли вы …»
Инструкция: Зачитываются утверждения, на которые участники должныдать положительный или отрицательный ответ, показав табличку «да», «нет». Обсуждение.
Утверждения:

1. Каждый человек должен отвечать за свои действия.
2. Отстаивать свои права необходимо любым способом, даже если он (она) противоречит правилам и нормам, принятым в обществе.
3. Только взрослые могут защитить права детей.
4. Мужчины сильнее женщин, так как у них больше прав.
5. Родители должны нести ответственность за воспитание своих детей.
6. Ребенок до 18 лет не может обратиться в суд с целью защиты своих прав и интересов.

«Анализ ситуаций»
Инструкция: Зачитываются ситуации. Обсуждение.

1. Возвращаясь домой из школы, вы видите, что возле вашего подъезда старшие ребята толкают вашего соседа – мальчика младшего возраста. Ваши действия.
2. Открыв кошелек, мама обнаруживает недостачу денег и в пропаже обвиняет вас. Вы точно знаете, что вы не виноваты. Что будете делать?
3. Поругавшись дома с родителями, вы одеваетесь и буквально «вылетаете» из дома. Через некоторое время понимаете, что были не правы. Как вы будете действовать дальше?
4. Входя в автобус, вы нечаянно задеваете женщину — пассажира автобуса, в результате чего она негативно высказывается в ваш адрес на весь автобус. Что вы будете делать?
5. Дома вы часто подвергаетесь физическому насилию. Но вам это уже порядком надоело. Больше вы терпеть не можете. Ваши действия.
6. Ваша мама заболела. Дав денег, она попросила купить в аптеке лекарства. По дороге в аптеку, вы встречаете друга, который приехал к родственникам в ваш город на два дня и завтра уезжает. Он предлагает зайти в компьютерный салон, поиграть, пообщаться. Как вы поступите?

«Коллаж»
Участники делятся на группы. Изобразить на бумаге право: на лечение, на образование т.д., и подготовить защиту: придумать рассказ, спеть песню, рассказать стихотворение т.д.10 минут.
Обсуждение (взаимосвязь с обязанностями).

«Аббревиатура»

Представьте себе, что слово «право» является аббревиатурой. Для того чтобы ее расшифровать, необходимо к каждой букве слова подобрать как можно больше слов, характеризующих это понятие.
В результате может получиться следующее.
Порядочность (во взаимодействии с окружающими, чтобы не нарушить прав других);
Равенство (все люди равны);
Активность (в защите и отстаивании собственных прав и интересов);
Всегда, везде (соблюдать права);
Ответственность (за свои действия и поступки), Обязанность.

«Составь стихотворение»
Группам за 5—10 минут предлагается придумать стихотворение, используя конечные слова каждой строчки.
. права.
. слова.
. . закон.
. ..угон.
. отстоять.
. защитить.
. помогать.
…………………….. и жить.

«Знай и соблюдай закон!»
Чтобы поступков противоправных не совершать,
Каждый должен непременно знать:
За мелкое хулиганство:
Нецензурную брань, приставание к людям,
А также за пьянство
Ваши родители заплатят штраф,
И на учет непременно поставят вас.
За клевету, оскорбление,
Умышленное телесное повреждение
Тот, кто содеял сие без причин,
Штраф понесет до трех базовых величин.
Родителям не устанем напоминать:
Подросткам спиртное закон
запрещает употреблять.
Если к выпивке вы детей поощряете,
Деньги свои вы зазря потеряете:
Штраф в 10 базовых величин.
Не забавно?
За совершение действий противоправных?
Если спиртные напитки (в том числе пиво)
В компании ты распиваешь,
Ну, а потом по улице с вызывающим видом гуляешь,
Тоже родителям деньги придется платить,
Чтобы успешнее сына иль дочку
От вредных привычек отучить.
Закон выполнять нужно всюду и всем.
Это избавит от многих проблем.
В законопослушном мире и жить приятно.
Вроде все просто и понятно.

Правовые игры

Игра №1. Тест «Детям о праве»

1. Какая Конституция изображена верно?

2. Где правонарушение?

3. Забота о детях — это право и обязанность.

Матери Отца

Родителей Окружающих людей

4. Какое изображение подходит к выражению «Наша планета в наших руках»?

Игра №2. «Отгадай ребусы»

A)

Б)

В)

Г)

Игра №3. «Отгадай загадки»

Загадка №1

Всех по-разному зовут:
Кот — Мурлыка,
Пес — Барбос,
Даже нашу козочку
Зовут красиво – Розочка
Настя, Вика и Данила
Все имеют своё …

Загадка №2

Чтобы вырасти успешным
Надо много знать, уметь.
Чтобы вырасти большим
Недостаточно питанья
Мы использовать должны
Право на …

Загадка №3

Если дети заболели
Плохо чувствуют себя
И у них бронхит, ангина,
Пневмония, скарлатина,
Слышен детский крик и плач
Вам поможет только …

Загадка №4

Сказка учит нас, друзья
Жить без домика нельзя.
Лисе, зайке, поросенку
Даже глупому мышонку.
Ох, как нужно нам оно
Это право на …

Игра №4. «Собери лепестки прав и обязанностей!»

Игра №5. «Поле чудес!»

13 сентября 2015 г. во Владимирской областной библиотеке для детей и молодежи прошла увлекательная игра-голосование, в ходе которой дети отдавали голос за любимого персонажа разных мультфильмов. По результатам голосования на первое место вышел Конь Юлий из мультфильма «Алеша Попович и Тугарин змей».

А теперь давайте поиграем в поле чудес, и соберем подарки Коню Юлию!

Вопрос №1. Устойчивая правовая связь человека и государства, выражающаяся в наличии взаимных прав, обязанностей и ответственности. Что это за слово?

ПРИЗ – корзина с фруктами

Вопрос №2.Что влечет за собой нарушение прав и обязанностей?

ПРИЗ – школьные принадлежности

Вопрос №3. Политическая организация общества, обеспечивающая его единство и целостность. Обладает суверенитетом, специальными механизмами управления и принуждения, устанавливающая правовой порядок на определённой территории. Это будет?

ПРИЗ – рюкзак

Вопрос №4. Что называют четким соблюдением правил и договоренностей, подразумевающие санкции* в случае невыполнения?

*санкция — мера воздействия, применяемая к правонарушителю и влекущая для него неблагоприятные последствия.

ПРИЗ – сказочный домик

Советские ребусы

Arzamas вместе с проектом «Тогда» собрал детские ребусы годов

Простые и короткие ребусы для разминки

Ребусы посложнее

Открываем календарь, начинается январь

«В этом ребусе зашифрованы названия четырех известных гор. Цифры над ними указывают высоту гор в метрах. Разгадав ребусы, определите, к какой горе нужно отнести тот или иной рисунок».

Джомолунгма — высота 8882 метра
Эльбрус — высота 5633 метра
Казбек — высота 5047 метров
Монблан — высота 4810 метров На настоящий момент принято считать, что высота Джомолунгмы — 8848 метров, Эльбруса — 5642 метра, а Казбека — 5033 метра.

«Расшифровав эти десять маленьких ребусов, вы прочитаете названия десяти рек».

Волга, Нева, Висла, Тавда, Вилюй, Енисей, Печора, Колыма, Кама, Дон

Береги свои учебники

Вот что такое ребусы

Хорош уход — здоров и скот

С миру по нитке — голому рубаха

«Разгадав ребус, прочтете русскую пословицу».

С книгой жить — век не тужить

«Если ребус отгадаешь, инструмент народный ты узнаешь».

Гусли, рожок, домбра, кантеле, свирель

Волю и упорство воспитывает в человеке спорт

Очень сложные ребусы

«Прочтите в этих ребусах три скороговорки. Каждую из них быстро скажите десять раз подряд».

Наш Полкан попал в капкан
Сыворотка простокваши
На дворе трава, на траве дрова

«Решив ребус, прочтешь пословицу».

Дружба крепка не лестью, а правдой и честью

«Разгадав этот ребус, вы прочитаете первые строки известного стихотворения великого русского поэта Михаила Юрьевича Лермонтова».

Горные вершины
Спят во тьме ночной;
Тихие долины
Полны свежей мглой

«На этом рисунке в кружках показаны части ребуса; в нем зашифрована фраза, которую надо прочитать. Если вы будете разгадывать ребус по частям в том порядке, в каком на рисунке расположены кружки, то у вас получатся разроз­ненные обрывки слов.

Как же найти ту последовательность, при которой из этих обрывков составится фраза? Рассмотрите внимательно птиц, которые нарисованы возле кружков, и вспомните, как называется каждая из них. Напишите эти названия, распо­ложив их в алфавитном порядке. Если вы правильно определите названия птиц, то в вашем перечне ни одна начальная буква не повторится, все они будут разными: от буквы «з» до буквы «ф». Птица, занявшая в списке первое место, нарисована около кружка, в котором начинается фраза. Ее продолжение найдете в том кружке, возле которого изображена птица, записанная вами на втором месте, и т. д. Когда в этой последова­тельности вы соедините все части ребуса, то прочтете, что здесь написано» .

1. Зяблик — ПИ(к). 2. Иволга — ОНЕ (га). 3. Козодой — РЫ (ба). 4. Ласточка — (м)ИШК (а). 5. Мухоловка — (с)ОЛЬ. 6. Неясыть — (п)НИ. 7. Овсянка — КИ(т). 8. Пищуха — (у)ХО; читать справа налево. 9. Рябчик — (к)РАН. 10. Скворец — ЯИ(цо). 11. Трясогузка — ПЕТ(ух) ; читать справа налево. 12. Удод — Т. 13. Филин — (л)ИЦ(о).

Как разгадывать ребусы?

Чтобы научиться составлять и понимать ребусы, стоит разобраться, что они из себя представляют.

Слово «ребус» латинского происхождения (лат. rebus, при помощи вещей, «Non verbis sed rebus» — «Не словами, а при помощи вещей»). Зародился ребус во Франции в XV веке, а первый печатный сборник ребусов, изданный в этой стране в 1582 году, был составлен Этьеном Табуро. За время, прошедшее с тех пор, техника составления ребусных задач обогатилась множеством разнообразных приёмов.

Итак, ребус – это один из видов головоломок, загадка на расшифровку слов. Зашифрованным по определённым правилам в ребусе может быть не только отдельное слово, но и пословица, поговорка, цитата, загадка и даже целый небольшой рассказ. Слова и фразы в ребусе изображены в виде картинок, букв, цифр, нот и других всевозможных знаков, количество которых не ограничивается. Разгадывание ребуса — это целая наука. Решая ребус, необходимо все знаки записать в виде осмысленного слова или предложения. Хотя различают несколько видов ребусов (литературные, математические, музыкальные, звуковые и т.п.), существуют некоторые общие правила их составления и разгадывания.

ОБЩИЕ ПРАВИЛА РЕШЕНИЯ РЕБУСОВ

РЕБУСЫ В КАРТИНКАХ

ВОЛ + ОКНО = ВОЛОКНО

СЛЕД + ОПЫТ = СЛЕДОПЫТ

ОКО + ЛИЦА = ОКОЛИЦА

Из последнего примера видно, что картинка в ребусе может иметь не одно название (глаз и око, пчёлы и рой и т.п.); или изображение может иметь общее или частное название (птица — общее название; стриж, ласточка, курица — частное название). Если изображённый предмет имеет два значения, то логически нужно определить подходящее. Это самое трудное в ребусах.

Если картинка перевернута вверх ногами, это значит, что слово читается «задом наперёд».

Перевёрнутый НОС = СОН

КОЛБА + СА = КОЛБАСА

Буква Х + ЛЕВ = ХЛЕВ

РЕБУСЫ С ЗАПЯТЫМИ

ГА МАК — ГА = МАК

БА РАБ АН — БА — АН = РАБ

КО МОД — КО, читаем справа налево = ДОМ

РЕБУСЫ С БУКВАМИ И ЦИФРАМИ

БА БОЧКА — БА = БОЧКА

КОРО В А = КОРОНА

Цифра СЕМЬ + буква Я = СЕМЬЯ

Цифра СТО + буква Л = СТОЛ

РАЗ + ВИЛКА = РАЗВИЛКА

Буква Ш + КОЛ + буква А = ШКОЛА

Буква Р + ОДИН + АР КА = РОДИНКА

ПО ВАР + цифра ДВА + Л ЕС = ПОДВАЛ

СЕМЬ букв Я = СЕМЬЯ

ТРИ КОТА + буква Ж = ТРИКОТАЖ

ПАРА букв Д = ПАРАД

А ЛЛ ИГАТ О Р = ГИТАРА

ПАЛ АТ КА = ПАЛКА

З А М ОК = МАЗОК

Сорок А = СОРОКА

З делим на К = ЗНАК

Пол буквы Е = ПОЛЕ

РЕБУСЫ ПО ТИПУ «БУКВЫ В БУКВЕ», «БУКВЫ НА ИЛИ ПОД БУКВОЙ»

Часто в ребусах рисуют буквы, размещенные в необычном ракурсе относительно друг друга (одна внутри другой, одна под или над другой, одна бежит к другой, одна выходит из другой и т.п.). Это означает, что описать рисунок или буквосочетания необходимо с помощью предлогов, союзов: «И», «В», «К», «У», «С», «ЗА», «ИЗ», «НА», «ПО», «ПЕРЕД» и других.

Если предметы, цифры или буквы изображены одни в других, то их названия читаются с добавлением предлога «В» перед или между названиями.

В букве О буква З = ВОЗ

Буква З в букве О + буква Н = ЗВОН

За буквой Л буква П = ЗАЛП

На букве С буква Т = НАСТ

Под буквой С кок = ПОДСКОК

С буквы Н буква Е + буква Г = СНЕГ

Из букв Б буква А = ИЗБА

По букве Н разбросаны буквы И = ПОНИ

Применяются и другие способы показать букву как объект с использованием предлогов.

Если одна буква лежит около другой, прислонена к другой, то читают с прибавлением «У». Аналогично могут использоваться предлоги «С», «ОТ», «К», «ПО», и другие.

Буква Л у буквы К = ЛУК

От буквы Т буква О + буква К = ОТТОК

К буквам АП идёт ЕЛЬ = КАПЕЛЬ

КРАСНАЯ ДЕВИЦА СИДИТ В ТЕМНИЦЕ,

А КОСА НА УЛИЦЕ

» — тильда, 🙂 — смайлик, «§» — параграф и пр.

Если при составлении ребусов используют ноты, стоит определить, на какой черте она расположена.

Ребусы по гражданскому праву

Ребусы в картинках с ответами для детей и родителей

Ребусы в картинках для детей и родителей.

ОТВЕТ НА РЕБУС: ( ЛОНДОН ) выдели мышкой слово в скобках.

ОТВЕТ НА РЕБУС: ( КИЕВ ) выдели мышкой слово в скобках.

ОТВЕТ НА РЕБУС: ( ТОКИО ) выдели мышкой слово в скобках.

ОТВЕТ НА РЕБУС: ( ЯПОНИЯ ) выдели мышкой слово в скобках.

ОТВЕТ НА РЕБУС: ( ФРАНЦИЯ ) выдели мышкой слово в скобках.

ОТВЕТ НА РЕБУС: ( УКРАИНА ) выдели мышкой слово в скобках.

ОТВЕТ НА РЕБУС: ( ПОЛЬША ) выдели мышкой слово в скобках.

ОТВЕТ НА РЕБУС: ( МОСКВА ) выдели мышкой слово в скобках.

ОТВЕТ НА РЕБУС: ( КИТАЙ ) выдели мышкой слово в скобках.

ОТВЕТ НА РЕБУС: ( БЕРЛИН ) выдели мышкой слово в скобках.

ОТВЕТ НА РЕБУС: ( КАИР ) выдели мышкой слово в скобках.

ОТВЕТ НА РЕБУС: ( ПАРИЖ ) выдели мышкой слово в скобках.

Если у вас возникли сложности, прочитайте ЗДЕСЬ, как решать ребусы в картинках.

Хочу ЕЩЕ ребусы.

Ребусы

Среди множества загадок одно из почетных мест на сайте Фомуви занимают ребусы. Это неудивительно, ведь ребусы по праву признаны одним из старейших видов загадок в истории человечества.

Многие исследователи уверены, что первыми ребусами можно смело назвать наскальные рисунки человека, предшествовавшие рождению письменности.

Те же египетские иероглифы – во многом не что иное, как ребусы в картинках.

Само слово «ребус» имеет латинское происхождение и означает «вещь, предмет». Загадка, зашифрованная в виде рисунков в сочетании с цифрами и специальными символами, уже в древние времена использовалась для развития внимательности и мышления. Интересно, что в Европе как загадки ребусы стали популярны лишь в XV веке. И тематика их была, в основном, политической.

Первоначально ребусы появились во Франции, откуда попали в Англию, Германию, Италию. Уже в конце XVI века был выпущен первый печатный сборник ребусов, в создании которого принимали участие художники-профессионалы. В России ребусы стали известны много позже (к середине XIX столетия) и сразу получили признание.

Долгое время в России выходил журнал «Ребус», в котором печатали разного уровня сложности ребусы с ответами.

Решение ребусов – прекрасный способ провести время с пользой, как взрослым, так и детям.

Ребусы для детей – увлекательная игра, помогающая расширить словарный запас ребенка, развить логику, смекалку, научить его мыслить нестандартно. Слова-ребусы можно предлагать ребенку уже с того момента, как он научился читать.

Нравится детям и самим придумывать головоломки. Составлять новые ребусы под силу уже первокласснику, задача взрослых – направить фантазию ребенка.

Незамысловатые детские ребусы сменяют задачи более сложные, носящие явно обучающий характер. Это могут быть ребусы по русскому зыку, в которых зашифрованы целые предложения (пословицы, поговорки, цитаты).

Числовые математические ребусы, ребусы по информатике улучшают способность оперировать числами, развивают способность к концентрации и оперативную память.

Ребусы по истории, физике, биологии, географии помогают расширить кругозор, вызвать интерес ребенка к окружающему миру.

Взрослым также не стоит забывать, как разгадывать ребусы. Это замечательная разминка для интеллекта, упражнение для укрепления памяти и сообразительности. Разгадывайте бесплатные ребусы на Фомуви самостоятельно, решайте ребусы и головоломки вместе со своими детьми. И пусть в вашей жизни все задачи будут решаемы!

Правовые игры

1. Какая Конституция изображена верно?

2. Где правонарушение?

3. Забота о детях — это право и обязанность…

Матери Отца

Родителей Окружающих людей

4. Какое изображение подходит к выражению «Наша планета в наших руках»?

Игра №2. «Отгадай ребусы»

A)

Игра №3. «Отгадай загадки»

Загадка №1

Всех по-разному зовут:Кот — Мурлыка,Пес — Барбос, Даже нашу козочку Зовут красиво – РозочкаНастя, Вика и Данила

Загадка №2

Чтобы вырасти успешнымНадо много знать, уметь.Чтобы вырасти большимНедостаточно питаньяМы использовать должны

Загадка №3

Если дети заболелиПлохо чувствуют себяИ у них бронхит, ангина, Пневмония, скарлатина,Слышен детский крик и плач

Вам поможет только …

Загадка №4

Сказка учит нас, друзьяЖить без домика нельзя.Лисе, зайке, поросенкуДаже глупому мышонку. Ох, как нужно нам оно

Игра №4. «Собери лепестки прав и обязанностей!»

Игра №5. «Поле чудес!»

Статьи

26 Января, 2017 Знаете ли вы валюту стран мира?

Сможете ли вы правильно указать, какие из перечисленных валют являются государственными в тех или иных государствах?

20 Января, 2017 Насколько Вы финансового грамотны?

С помощью этого простого теста Вы сможете проверить свой уровень финансовой грамотности и практических навыков в управлении личным бюджетом.

29 Января, 2016 Не звони мне, ради Бога!

Руководитель юридического отдела компании «Срочноденьги» Андрей Пухов советует, как быть, если с вас требуют чужие долги?

22 Января, 2016 Как погасить заем без коллекторов?

Руководитель юридического отдела компании «Срочноденьги» Андрей Пухов дает ценные советы заемщикам, которые погасили долг вовремя.

«Добывать деньги преступным путем — не лучшее решение в сложной ситуации», — считает руководитель юридического отдела компании «Срочноденьги» Андрей Пухов.

30 Ноября, 2015 Не подписывайте договор займа не глядя!

Решили оформить заем в микрофинансовой организации?! Будьте внимательны при подписании договора в МФО — советует руководитель юридического отдела компании «Срочноденьги» Андрей Пухов.

Бюджет. Доходы и расходы. Отгадайте ребусы. аренда прибыль банк, кредит 1 тур. — презентация

1 Бюджет. Доходы и расходы

2 Отгадайте ребусы. аренда прибыль банк, кредит 1 тур

3 Что выгоднее? купить дом за 1000 монет взять в аренду на год по 100 монет в месяц 2 тур

4 Расшифруйте, найдите «лишнее» слово. Пистедния Джбюте Ходсар Кульцир Хостравка Расход Стипендия Бюджет Страховка Циркуль 3 тур

5 Правильно составлен бюджет в семье Ивановых? Доходы Расходы Зарплата отца 800 монет Продукты- 500 монет Зарплата матери 300 монет Платежи- 500 монет Пособие на детей 200 монет Образование- 200 монет Игрушки- 400 монет Итого: тур Не правильно!

6 Какой банк выгодный? ВосточныйГосударственныйАльфа-банк Вклад30 Возврат Заем30 Возврат тур

7 Решите задачи 1. Почтальон Печкин положил в банк 625 рублей. И через год к своей пенсии получит 780 рублей. Сколько денег заплатит банк Печкину за пользование его деньгами? 2. Кот Матроскин и пес Шарик взяли в банке 694 рубля в кредит, купили корову, а через год, продав молоко от коровы, они должны будут возвратить в банк 946 рублей. Сколько денег они должны заплатить за предоставленный кредит? 6 тур 155 рублей 252 рубля

8 Временное пользование чем-либо за деньги. Антоним слова «расход». Денежная помощь пострадавшим. Таблица доходов и расходов. Государственная денежная помощь на ребенка. Зарплата, которая зависит от количества сделанной продукции. Государственная денежная помощь пожилым людям. Предметы, которыми мы владеем, пользуемся и распоряжаемся по праву. Конкурс капитанов 7 тур Аренда Доход Страховка Бюджет Пособие Сдельная Пенсия Собственность